Faginnhold/Subject content

MOOC-en består av en introduksjon og tre moduler. I introduksjonen presenteres noen fakta om sykepleie i dagens Europa, presentasjon av noen myter om sykepleie og hensikten med MOOCen. Modulene er bygd opp av tekst, video, lenker og oppgaver/quiz.

• Modul 1 - har fått tittelen «Nursing Traditions» og belyser tre tradisjoner for utdanning og utøvelse i Europa; Den katolske tradisjonen, diakonissetradisjonen og den britiske sykepleietradisjonen - ofte kalt Nightingale tradisjonen. Vi har valgt å presentere dem som tre tradisjoner selv om de på mange måter er vanskelig å skille. Modulen belyser også samfunnsforhold som har betydning for å forstå framveksten av moderne sykepleie fra midten av 1800-tallet, som sykdomsforhold og samfunnsutvikling, kjønn og religion.
• Modul 2 - kalt «From Nurse Training to Education» viser hvordan utdanningen av sykepleiere har utviklet og endret seg i noen utvalgte land fra midten av 1800-tallet og fram til i dag. Fordi vi har bidragsytere til faginnholdet fra England, Tyskland, Italia, Irland og Norge, ser vi nærmere på forhold av betydning for utvikling og endring i fagopplæringen i disse landene. Ved å beskrive utviklingen fra praktisk opplæring i klinikken til formalisert utdanning i egne sykepleierskoler og etter hvert ved høyskoler og universitet, synliggjør modulen kampen for eget fag og utdanning. I dag er det en vanlig oppfatning at røttene til den moderne sykepleie finnes innenfor det somatiske sykehuset.
• Modul 3 - kalt “Nursing Practices” presenterer også andre arenaer der sykepleie etablerte seg og virket som distrikts sykepleie, psykiatriske sykehus i tillegg til medisinske institusjoner. Ved å synliggjøre ulike arenaer ser en at samarbeidet mellom sykepleiere, leger og mellom sykepleiere og ansatte uten formell utdanning har hatt betydning. Det settes i tillegg et spesielt fokus på sykepleie i krigstid og behovet for sykepleiekompetanse både på slagmarkene og i krigsherjede samfunn.